Samarinda – Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kalimantan Timur (Kaltim) saat ini menghadapi tantangan serius terkait kekurangan tenaga pendidik berkebutuhan khusus di sekolah-sekolah di wilayah tersebut.
Pernyataan ini disampaikan oleh seorang perwakilan dari Disdikbud Kaltim, Kepala Pembinaan Pendidikan Khusus, Meidalina yang menyoroti bahwa sebagian besar guru di sekolah tidak memiliki pendidikan khusus untuk mengajar anak-anak dengan kebutuhan khusus.
“Kalau di sekolah memang rata-rata untuk guru itu, tidak mempunyai pendidikan luar biasa, jadi memang sangat kurang” ungkapnya.
Menanggapi permasalahan ini, Disdikbud Kaltim mengambil inisiatif dengan secara rutin menyelenggarakan berbagai kegiatan bimbingan teknis (bimtek) dan lokakarya (workshop).
Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk melatih guru agar memiliki keterampilan dan pengetahuan yang memadai dalam mengajar anak-anak disabilitas.
“Kita selalu mengadakan bimtek dan workshop untuk melatih guru sehingga mampu mengajar untuk anak-anak disabilitas” sambungnya.
Meidalina mengakui bahwa akibat kekurangan tenaga pendidik, beberapa pelajaran mungkin tidak optimal disampaikan kepada murid, terutama dalam hal olahraga untuk anak-anak berkebutuhan khusus.
Namun, melalui kegiatan bimtek dan workshop, diharapkan guru dapat mengimplementasikan ilmu yang diperoleh kepada murid-murid mereka.
Dalam penjelasannya, ia menegaskan bahwa kegiatan bimtek dan workshop ini menjadi langkah nyata untuk mengisi kesenjangan dalam pengetahuan guru.
“Kami menutupinya dengan adanya kegiatan bimtek dan workshop, dan ini hampir setiap tahun kami lakukan sehingga untuk menambah pengetahuan guru yang tidak ada mempunyai pendidikan luar biasa” tutupnya.
Disdikbud Kaltim tetap menyadari bahwa masih banyak pekerjaan yang perlu dilakukan untuk mengatasi tantangan kekurangan tenaga pendidik berkebutuhan khusus.
Sebagai penutup, Meidalina menekankan pentingnya kerjasama antara pemerintah, sekolah, dan masyarakat dalam mendukung pendidikan inklusif. (Adv)
